IoPT Læringsgruppe© Trondheim 2025-26
Vil du utvikle deg i forhold til
- relasjoner, parforhold, konfliktsituasjoner,
- livsglede, velvære og helse,
- økonomi, jobb, frihet til potensial-utfoldelse
Denne utdanningen er et tilbud til deg som vil lære IoPT Intensjonsmetoden, for arbeid med din egen helingsprosess, samtidig som du kvalifiserer deg for profesjonelt traumearbeid i samfunnet.
Vite mer? Book en avklaringssamtale!
Mer om IoPT Læringsgruppe© i Trondheim 2025-26
Denne utdanningen formidler grunnleggende kunnskap om menneskelig tilknytning, identitetsutvikling, mulige traumatiseringer som kan skje, og en dyp erkjennelse av traumers langsiktige virkning på forholdet mellom foreldre og barn, parforhold, vennskaps- og arbeids-relasjoner. Disse sammenhengene strekker seg langt inn i hele vårt personlige og samfunnsmessige liv. Utdanningen retter seg derfor mot alle som er interessert i å lære mer om konsekvensene av traumer og hvordan de kan heles.
Alle interesserte er velkommen, det være seg av personlige eller av profesjonelle grunner. Som en del av utdanningen inngår også spørsmålet om hvordan vi som deltagere i IoPT traumearbeid kan kommunisere på en slik måte at vi lykkes med å støtte hverandre, og våre klienter.
Identitetsorientert Psykotraume Teori og Terapi (IoPT) er utviklet av tysk professor i psykologi, Franz Ruppert, de siste 20 årene, i nært samarbeid med hans klienter og et faglig felleskap av psykoterapeuter over hele verden.
IoPT er en grunnleggende teori om psykisk traumatisering, hvilke langsiktige virkninger det har, og en svært effektiv metode for traumeterapi. Samtidig er IoPT også en praksis for livet som helhet. Å praktisere IoPT gir endring i personens indre verden, som igjen bidrar til endring i personens ytre verden. Vi lærer å forstå oss selv bedre, og med slik forståelse forstår vi også ytre dynamikker bedre. Slik nyvunnet forståelse kan vi bruke i alle yrker som dreier seg om mennesker, det være seg terapeutisk eller sosialt arbeid, som lærere og barnehage-pedagoger, i lederstillinger, generelt i gruppe- og relasjonssammenhenger, i parforhold, foreldrerollen og helt alment som et menneske i den menneskelige familien.
IoPT Læringsgruppe© er en lukket årsgruppe hvor det praktiske arbeidet med personlig utvikling for hver enkelt deltager får mye plass. Hver samling går vi gjennom én teoretisk modul, og jobber det meste av tiden praktisk med selvmøter etter IoPT Intensjonsmetoden. Teorilæring skjer ved korte leksjoner, og refleksjoner over konkrete erfaringer fra de terapeutiske prosessene i gruppen. Det er maksimalt 14 plasser i gruppen.
IoPT Læringsgruppe© Trondheim 2025-26 består av 8 moduler:
Modul 1 (10.-11. mai, 2025):
Den menneskelige psyken. Definisjon og avgrensning av det psykiske i forhold til grunnleggende begreper som «sjel», «ånd» eller «relasjon»; forholdet mellom psyke og kropp. Slik lykkes vi med kommunikasjon i fellesskapet, selv når vi vet at den menneskelige psyken er svært sårbar.
Modul 2 (7.-8. juni, 2025): Hva er psykotraume? Definisjon og avgrensning i forhold til begreper som belastninger og stress; kortsiktige og langsiktige konsekvenser av traumatiseringer, splittelse som viktigste konsekvens av traume; psykiske og kroppslige konsekvenser; introduksjon til begrepet traumebiografi. Slik lykkes vi med kommunikasjon i fellesskapet, selv når vi vet at svært mange er traumatiserte.
Modul 3 (30.-31. august, 2025): Identitet. Identitet, identifikasjon og tilskrivelse; Jeg’ets funksjon og den egne viljen; «Identitetstraumet» som den mest opprinnelige formen for traume. Våre kjøreregler for kommunikasjon.
Modul 4 (25.-26. oktober, 2025): Tidlige traumer. Traumatisering under svangerskapet, fødsel og den første tiden etter fødsel; erkjennelser fra den pre-, peri-, og post-natale psykologien, erkjenne de livslange konsekvensene av traumer. Non-verbal kommunikasjon.
Modul 5 (6.-7. desember, 2025): Kjærlighetstraumet. Hva er sunn kjærlighet, og hva er kjærlighetsillusjoner? Konsekvensene av traumatiserende tilknytning mellom foreldre og barn for alle seinere tilknytningsrelasjoner i et menneskes liv, framfor alt for parforhold og foreldreforholdet til egne barn. Å uttrykke kjærlighet i kommunikasjon.
Modul 6 (17.-18. januar, 2026): Seksuell traumatisering. Seksuelt misbruk og seksuell vold som en konsekvens av Identitets- og Kjærlighetstraume; splittelser og symbiotiske innviklinger ved seksuell vold; virkningen av skam og avsky.
Modul 7 (28. feb - 1. mars, 2026): Overgriper-Offer-Dynamikk. Definisjonen av overgriper og offer; å være offer og offer-holdninger; å være overgriper og overgriper-holdninger; blindveier og utveier ut av overgriper-offer-splittelser. Å kommunisere uten å delta i drama.
Modul 8 (9.- 10. mai, 2026: Intensjonsmetoden. Arbeid med Intensjons-setning og Intensjons-bilde; sentrale metodiske aspekter av Intensjons-metoden; én-til-én arbeid med Intensjonsmetoden; mulige årsaker og forklaringer for fenomenet med resonans, representasjon/stedfortredende bevissthet.
Kursbevis utstedes ved avslutning av modul 8.
Litteraturtips: Se nærmere på boken “Bli ditt sanne selv - en håndbok for veien fra traume til autonomi og et sunnere Jeg” av britisk traumeterapeut Vivian Broughton.
Gratis leseprøve øverst på siden www.geirdale.com!
Ta gjerne kontakt for mer info!
Tlf 90 12 73 76
epost: [email protected]
Om Geir Dale
(f.1968, Oslo)
IoPT psykotraume terapeut (medlem av Norsk Traumeterapeut Forening),
Gestaltterapeut,
og Statsviter (M.Sc., Cand.Polit.).
Jeg har spesialisert meg på å løse opp psykiske traumer, konflikter og belastninger. I dette arbeidet skjer en steg-for-steg frigjøring av din identitet, det sunne Jeg’et, som vi alle har i vår opprinnelse, og hvor den sunne livskraften og gleden har sitt utspring så lenge vi lever.
Idag, etter 23 års allsidig erfaring som terapeut, coach og konsulent, er jeg opptatt av hvordan vår omsorg og kjærlighet til oss selv gjenspeiles i helse, livsutfoldelse og relasjoner til andre, og hvordan vi kan forstå konflikter og symptomer i oss selv og samfunnet ut fra en traumepsykologisk modell. Ved å forstå meg selv bedre, kan jeg også forstå menneskelivet og verden bedre.
Faglig bakgrunn
Da jeg var ferdig utdannet statsviter, for over 28 år siden, skjønte jeg omsider at det er mennesker jeg vil jobbe med. Tett på. Menneskers forhold til seg selv og hverandre.
Jeg var aktivt engasjert i konfliktarbeid, og begynte å jobbe med barn og unge i Oslos lærings- og oppvekstmiljøer, i Osloskolen («Prinsdalsteamet») og så i Konfliktrådet og Røde Kors, hvor jeg ledet utviklingen av det som idag er kjent som «Gatemegling». Selv om jeg nettopp hadde fullført 8 års universitetsutdanning (blant annet jus, historie, statsvitenskap), gikk jeg videre for å utdanne meg til psykoterapeut. Jeg ville forstå bedre, og utvikle håndverket som ligger til grunn for kunsten å hjelpe andre.
Jeg utdannet meg først til Gestaltterapeut. Jeg startet min egen private terapipraksis i 2002, og har nå 23 års erfaring som psykoterapeut og coach for privatpersoner, organisasjoner og bedrifter. I en 12-års periode arbeidet jeg som høyskolelærer med utdanning av psykoterapeuter og coacher ved Norsk Gestaltinstitutt.
Siden 2008 har jeg vært intensivt engasjert med traumearbeid på grunnlag av IoPT, som er utviklet av tysk professor i psykologi, Franz Ruppert. Jeg har tatt utdanninger med Franz Ruppert, og går jevnlig i veiledning med ham. IoPT er nå det teoretiske grunnlaget for mitt arbeid.
Jeg er praktiserende medlem av Norsk Traumeterapeut Forening (NTF), og arbeider i privat praksis med enkeltpersoner, par, foreldre og barn, terapigrupper og kollegagrupper i bedrifter. Denne Læringsgruppen søkes godkjent som IoPT grunnutdanning i NTF.
IoPT update-seminar med professor Franz Ruppert, på hans takterrasse en sommerdag i München, 2023.
